| ETQ | 01165nam#02200337##04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT.BNPORTUGAL.BNP-L.2200333 | ||
| 003 | http://id.bnportugal.gov.pt/bib/bibnacional/2200333 | ||
| 010 | # | # | $a 978-989-759-195-2 |
| 021 | # | # | $a PT $b 529962/24 |
| 100 | # | # | $a 20241218d2024####m##y0pory01030103ba |
| 101 | 1 | # | $a por $c fre |
| 102 | # | # | $a PT |
| 105 | # | # | $a a###z###000yy |
| 106 | # | # | $a r |
| 200 | 1 | # | $a As estratégias de aprendizagem $e como acompanhar os alunos na aquisição de conhecimentos $f Michel Perraudeau $g trad. Luís Couceiro Feio |
| 205 | # | # | $a 2ª ed |
| 210 | # | 9 | $a Lisboa $c Piaget $d 2024 |
| 215 | # | # | $a 272, [5] p. $c il. $d 30 cm |
| 225 | 2 | # | $a Horizontes pedagógicos $v 163 |
| 304 | # | # | $a Tít. orig.: Les stratégies d'apprentissage |
| 675 | # | # | $a 371.3 $v BN $z por $3 1041708 |
| 675 | # | # | $a 159.95 $v BN $z por $3 297609 |
| 700 | # | 1 | $a Perraudeau $b Michel $3 916779 |
| 702 | # | 1 | $a Feio $b Luís M. Couceiro $4 730 $3 816615 |
| 801 | # | 0 | $a PT $b BN $g RPC |
| 856 | 4 | 1 | $u http://rnod.bnportugal.gov.pt/ImagesBN/winlibimg.aspx?skey=&doc=2200333&img=203168&save=true |